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我们都说孩子单纯，所以，我们的教育对他们十分重要。我们都知道教育孩子要“从善如流”，让他们从小培养同情、宽容等美好的品德，才是一生受用的财富。

我很感激父亲对女儿的爱的教育，女儿的幼儿园，一直都是我那在小镇教书的父母带着。这个敦厚朴实的教书先生，不仅把宝贝孙女儿当作公主一样疼爱着，每晚还会给她读中华传统美德的故事。而且父母亲在生活中为人处世的宽容慈爱，也让这个小公主在精神上得到了足够的“富养”。

女儿还没上小学时，晚饭后常拉着我去看小区里的流浪狗，还会轻声向它们问候；老师刚教了让座，回家路上便执意要给一个老奶奶让座，事后还特别高兴地跟家里的每一个人炫耀；有次我工作不顺心，心不在焉发呆时，她也会突然凑过来，用她肉乎乎的小手，托着我的脸，问妈妈怎么了。这些瞬间，都会让我心里暖暖的，充满了爱意和感动。

孩子们有时候看似什么都不懂，但很多时候能从他们身上体味出为人处世的真谛，这种纯净才是孩子最可贵的品格 。但看着孩子们日渐长大，我们不希望孩子纯真的天性被抹杀得冷漠无情，但也不希望他们面对世间险恶时却无知。我希望孩子是一个善良正直的人，但他的善良不能盲目，一定要注意这几点：

1、孩子，你的善良不能太软弱

大多数孩子天性纯真、善良，得到好吃的、好玩儿的都喜欢和伙伴们分享。但这样懂得分享的好习惯，不能成为有些孩子恶意索取的途径。甚至有些孩子心太软，虽然孩子嬉闹之间难免磕磕碰碰，受到伤害的孩子却在心软地忍让，默不作声。

善良是人性中最美的品质，可以让人收获爱。孩子拥有的善良之心，不能成为他的软肋。面对强势，要让孩子学会说“不”，让孩子分清楚自己内心需要的，和能给予他人的东西。

2、孩子，你的善良要在自己能力范围内

善良不是“愚痴”。我们都听过《农夫与蛇》的故事，农夫的善意却遭到了恶的回报。这个故事并不是要让我们告诉孩子不去行善，而是要学会分清情况，当时的情况会不会给自己带来什么伤害。让孩子明白，帮助他人是有前提的，而不是盲目地一帮到底。

不是说看到有人溺水了，就要不顾自身能力跳下去帮忙。也不是说遇到摔倒的小伙伴，视若无睹地走开。帮助他人时，我们需要孩子知道，要在自身能力可及的范围内，用恰当、合适的方法去行善。

3、孩子，你要善良首先要分清是非

进入到社会后，我们才知世事的艰难。而在孩子单纯的内心世界里，他们对社会的概念是未知的。哪些事情可做或不可做，在孩子的概念里还没有分得很清楚。比如，不能偷拿别人的东西，不能破坏公共设施等，孩子的单纯善良，一不小心就会遭到社会上某些心存恶意人的利用。

也许，和和乐乐的大同社会真的有一天会到来。但在如今的世界上，能分清是非，能在帮助他人的同时要保留自己的底线，才能让孩子保持承担善良的能力。

4、孩子，你可以善良，但要学会爱自己

孩子在付出善意的同时，更应该要他学会爱自己。过多地成全别人，奉献精神虽可贵，但是有时候却阻碍了自己的发展。让孩子学会在保证自己成长和发展的前提下，与别人分享快乐，才是对自己善意的不辜负。

我们要保持孩子纯真的善心，呵护孩子的成长，善良就得有原则、有底限。让孩子在对人表达善意时，也要问问自己几个问题：

（1）帮助别人，会不会带来危险？

（2）表达爱心，会对我有什么后果？

（3）这件事是对的吗？

（4）这件事会不会让我觉得委屈？

孩子的善意中有的不应该是消极和隐忍，也不应该是盲目的帮助，而应该是充满爱的甜蜜、欢乐。善良的孩子，懂得礼貌谦让，也懂得爱自己，爱身边的人、爱大自然。孩子，很多时候如果你的善良要以伤害自己为代价，你可以不要去只依靠你自己 小小的肩膀。首先爱自己，才能爱别人！