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医生和实习生合演“双簧” 这种行为该停止

行业分类:安全防护 发布时间:2017-12-14 10:32

患者去医院就诊都会喜欢找专家,或者是资历深的医生,这也就给医学生参加医学教育临床诊疗活动带来了很大的难度。好不容易挂上专家号,专家却没按时出诊;到医院看病,却被稀里糊涂地当成教学用“小白鼠”……据报道,在专家号“一号难求”的现状下,部分患者遭遇医生和实习生合演“双簧”,严重影响医患关系。

《医学教育临床实践管理暂行规定》要求,医学生和试用期医学毕业生参与医学教育临床诊疗活动,必须由临床带教教师或指导医师监督、指导,指导医师在安排和指导临床实践活动之前,应尽到告知义务,并得到相关患者同意。但现实中,因担心严格按“告知”程序走,患者会有意见,所以便常有医生和实习生无奈上演“白大褂‘双簧’”,在患者懵懂中被“被默许同意”。

此举看似“不得已而为之”,却以严重侵犯患者知情权为代价。有专家表示,师带徒应“带领”而非“代替”,这样患者、医生和学生的合法权益才能被充分地尊重和保护。即便让试用期医学毕业生上手,也须走正规渠道,而不能靠演“双簧”蒙蔽患者。

白大褂演“双簧”,是种不诚信行为,更会导致隐患关系紧张。医院应正视这一现象,一方面可以在病房内张贴必要的“带教实习”内容,明确哪些操作可以由学生做,患者如果能了然于心,未必会一概否决;另一方面可在医生或实习生服饰上设置差别,且在接诊时敢于亮明身份,这样患者便未必会耿耿于怀。更何况,任何医生都有一个医技逐渐娴熟的过程,只要能对患者给出正确合理的诊断,患者对“准医生”们未必不会满意。

在医学领域,“不经历有效的实习,就难成为一名真正医者”是一种规律和共识,因而患者不妨对实习医生多些理解,根据自身情况,接纳他们的诊疗。和谐医患的道路上,未来还可能会出现不少类似问题,而很多问题并非无解,需要双方的及时沟通和共同努力。


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