调查宝宝
●先天条件假设宝宝能以精确的姿势抓住笔，阐明孩子手的小肌肉能操控自若了，这就具有了学琴的最根本的条件了。只要是十指健全的孩子都能够学钢琴。
宝宝对音乐的灵敏也很重要，比方他是不是喜爱听音乐？当电视机、音响里播放出好听的乐曲时，是不是能不自觉跟着音乐的节奏手舞足蹈，并在听数遍后自个仿照着哼唱出来？他的音乐记忆力怎么，是不是能在听过以后明白、精确地记住不忘？还有，即是具有敏锐的听觉，对声响的高低、长短、强弱的微小区别，都有精密的区分才能。
●性情要素学琴需求心静。相比之下，那些干事认真、有耐性、心情平缓、专心的孩子，更适合学琴，学习效果也非常好。即便是性情好动、对比浮躁的宝宝，其留意力最短也要能继续会集10分钟以上，性情活跃的孩子更长于表现音乐。
权衡实力
●一次性投入在宝宝学琴前，爸爸妈妈要对未来的花费有心理预备。首先是购买钢琴的费用。通常孩子学琴都选用立式钢琴，因为立式钢琴相关于三角钢琴来说占地面积小，报价便宜，更适合做家庭学惯用琴。在立式琴中，国内的著名品牌有珠江、聂耳和星海等，它们的质量都是很不错的，报价在8000元至2万元摆布；国内拼装的YAMAHA、KAWAYI等国际品牌报价在2万～4万元摆布；而国际原装进口品牌钢琴的报价则在5万元以上了。家长能够根据本身经济实力来挑选不一样的钢琴。适合即是好的，1万～2万元的琴关于初学者来说现已满足用了。
●长时刻投入不一样水平、资格的教师所收的膏火规范不同很大，一节45分钟的课，通常收费100～300元，高的为1小时500元。按一星期一节课核算，宝宝一个月的钢琴学习费用为四五百元到上千元不等。确实是一笔不小的开支。假设考级，还要加上报名费、考前加课费；假设请陪练，一小时也需求30～50元摆布。
每次去上课，无论是开私家车仍是打车，还需求花一笔不小的交通费。并且，每年最少要请调琴师为钢琴调音两次，每次的费用是150～200元。通常孩子初学弹得不是许多，一年一次就能够了。
●物色合适的教师为宝宝物色一位学琴入门期间的好教师，就等于为孩子铺稳了学琴道路上的柱石。教师是不是科班出身，其演奏水平、教龄、教育水准、学生的成果，教师的耐性、友善、对孩子的要求是不是恰当等要素，都应在思考规模以内。一同，给宝宝请的钢琴教师要懂一些儿童心理学，最好能以童话般的言语解说乐理常识、演奏技巧、音乐术语等，浅显易懂、生动有趣，宝宝才能容易懂，也才会爱听、爱学。
审视本身
●满足的耐性和耐性宝宝学琴的成效和继续性，在很大程度上取决于爸爸妈妈的耐性和耐性，爸爸妈妈能坚持，孩子才有也许坚持。所以，有让宝宝学琴的打算，爸爸妈妈就要有“耐久战”的预备，坚持平缓的心态。
弹钢琴属于“慢工出细活儿”，需求孩子的领会，也需求大量地、不懈地操练，是一件对比辛苦的工作。有时战胜了一个缺陷，又冒出另一个缺陷；新的缺陷战胜了，旧的缺陷又犯了。为了一个音、一个指法，要反复操练屡次，初学的宝宝既难适应又觉得单调，呈现心情不稳定、烦躁、畏缩、抛弃等景象都是正常的，这时候爸爸妈妈要有才能压服自个、耐性营建和睦的家庭空气，开导、引导宝宝，比方以讲故事的办法帮孩子稳定心情、建立自信心、战胜眼前的艰难。
●亲子同学宝宝年纪小，对教师的话领会不到位，最好由父亲或母亲为主带宝宝学琴，并和宝宝“同学”记下每一个要点，帮孩子了解、把握教师的授课内容；回家后扮演教师的“助教”，天天做“陪练”，比方提示孩子：手指举高、留意休止符、坚持速度均匀……这都需求搭进不少时刻和精力，爸爸妈妈要事先想到。在此进程中，还应引导孩子学习总结自个的操练状况，养成杰出的学习习气和质量。
每个星期，爸爸妈妈还应该拿出一点时刻，全家一同听一首名曲，然后和孩子一同评论从中听到啥，一同认识和了解名曲的内容，也能够一同玩打乐器、打节奏的游戏；多听音乐会，听听名家们的演奏，这些都是极好的学习。假设爸爸妈妈能把“陪练”和一起欣赏音乐的进程看做是亲子学习和交流的进程，宝宝对音乐的爱好就不难培养起来了。
●鼓舞优先练琴是重复性的活动，难免单调、单调。当宝宝练琴时，爸爸妈妈所承当的使命则是细心倾听和当令赞许，绝不是挑毛病。多表彰、多鼓舞、少批判是必须坚持的准则。当孩子有弹得不精确、不详尽的当地，最好别急急忙忙地中止曲子，而是在孩子弹完以后，用弛缓的心情指出过错，请他批改。这既不损坏宝宝的心情，也表现了爸爸妈妈对孩子的尊敬，这么才能使孩子坚持杰出的心情和状况，并学会尊敬。
别的，不一样的孩子，其音乐天赋存在区别，爸爸妈妈不可一刀切，看人家的宝宝学得快、弹得好，就逼着自个的宝宝赶进展，攀比的成果很也许是欲速则不达。孩子学琴的终究成功，取决于尽力的程度和锲而不舍的意志，而不是眼前的成果。鼓舞是让孩子尽力的最好办法。
●给宝宝适度的压力4、5岁的宝宝学琴，大多抱着游戏的心态，自发性、随意性对比强，因而需求适度的压力。究竟，弹琴本身是一项杂乱的心智活动，有很强的技术性和技巧性——要识谱、搞准指法、手眼和谐、摆布手合作，有时还要加上脚踩踏板，即便是音乐天资很高的人，也不会在肯定轻松愉快中习得，非经耐久地日日磨炼，难以把握。不过，这个压力不是体罚和责骂，而是规定详细的使命，比方能够思考在正式开课曾经，和宝宝拟定一个学习方案、规划出天天固定的练琴时刻，并督促孩子锲而不舍、形成习气；而在天天操练之前，断定当天的内容：温习一支曲子、一个音阶或一个指法根本操练，按部就班。因为孩子年纪小，留意力时刻短，可根据孩子的本身状况和常识把握的程度，天天可分两次操练，每次15分钟、20分钟，然后逐步延长。
