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北京| 作者：姜岚昕 著 | 书名：世纪慧泉 | 题材：学习教育 |
| 出版社：机械工业出版社 | 书号：9787111318613 |
| 基本信息 | |||
| 商品名称： | 领导无形 管理有道 | 其他参考信息 | |
| 作者： | 姜岚昕 | 开本： | 16开 |
| 定价： | 36.00元 | 页数： | 201 |
| 慧泉价： | 20.88元（58折） | 出版时间： | 2010年10月1日 |
| ISBN号： | 9787111318613 | 印刷时间： | 2010年10月1日 |
| 出版社： | 机械工业出版社 | 版次： | 1 |
| 商品类型： | 图书 | 印次： | 1 |
| 主编推荐 | |
| 《领导无形 管理有道》编辑推荐：掌握领导之门的钥匙，分享卓越管理的智慧。领导无形胜似有形，管理有道是为无道。李燕杰、彭清一、朱新礼、冯军、蒋锡培、邓伟、邱继宝、丁远峙、等三十余位名家联袂倾情推荐。共同祈愿提升中同管理者的领导艺术，推动企业实现神圣的使命和宏伟的愿景，从而造福更多企业客户、同仁、股东及社会。〈br〉《领导无形 管理有道》内容已经过10万名企业管理者实践证明确实有效！《领导无形 管理有道》提供的方法已让70％的企业绩效递增30％-200％！20％的企业绩效递增200％以上！〈br〉实际上，作者一直为这些问题寻求具体有效的解决之道。他十年来用生命投入事业之中，以一年活出别人五年的努力程度，在践行升级领导与管理的艺术。过去的问题已经转化为成熟有效的方案；过去的困惑已经磨砺出领导与管理的系统智慧；过去的成败经验已经梳理为可以复制的运营体系。这一切汇聚在《领导无形管理有道》之中。 | |
| 内容简介 | |
| 为什么领导已经事无巨细，事必躬亲，而企业的发展还是缓慢？ 为什么下属只想被动地完成任务而不是主动地拿到成果？ 为什么你的激励措施有很多，可下属就是不买账？ 为什么下属对现状也不满意，却不注意改变，致使目标达成不尽如意？ 为什么授权下去后，下属的执行却总是有折扣，不能执行到底？ 为什么总是议而不决，决而不行，行而无果呢？ 为什么实施了大量培训，员工听着激动回去却不动，能力不见提升？ 如何避免以上问题，让企业快速拿到成果，是每个企业领导人必须要考虑的问题。如何解决上述问题？绝对有效的解决之道--研读这本《领导无形管理有道》，您将知晓其中的一切！ | |
| 作者简介 | |
| 姜岚昕，世华智业集团董事长，北京华夏管理学院院长，北京中新企业管理学院名誉院长，世界华人总裁协会会长。 著名企业家、教育家、管理咨询专家、慈善家、演讲家。他曾出版过《感觉》、《用心》、《油》、《魂》、《管控》、《增长》等九部专著和《管控》、《企业增长的新引擎》、《领导解放企业重生》等八套教学光盘；他被企业家誉为总裁首选教练，他还是岚昕大爱基金、陕西世华大爱教育基金、华夏教育基金、世华大爱基金等多项慈善公益基金的发起人和创建人，并总是在各种险情、灾情的第一时间伸出援助之手，累计向公益组织和弱势群体捐款超过5000万元；他同时也是中华慈善总会慈善宣传大使、中国扶贫基金会扶贫宣传大使，他以大爱天下之心与十多位党和国家领导人交流教育慈善事业，并受到高度赞誉；他先后被评为中国教育行业十大风云人物、中国最具社会责任感企业家…… | |
| 目录 | |
| 自序 总裁学友分享 上篇 领导的魅力驱动，团队的强大支点 第一章 领导于无形，管理须有道／3 领导与管理的角色争执／4 领导者要体悟的四字真言／7 领导者的能量靠“布道”和分享／13 领导的关键在于培育接班人／16 领导者的最高境界／21 第二章 是船主，而非船长／25 领导者，船长?船主?／25 周而复始地进行船队建设／28 让更多的年轻人上船／32 让船员参与到船队的管理中来／39 让船队独立地扬帆远航／41 第三章 时间管理也是领导的利刃／45 使你的时间价值最大化／46 一次只处理一件事／49 日清日高的整体惯性／51 检查刷新纪录／52 中篇领导制定激励政策，让团队主动跑起来 第四章 记住，物质激励是把双刃剑／59 给薪水也要讲究技巧／60 让股权成为激励同仁奋斗的杠杆／70 使年终奖真正发挥激励作用／81 物质激励也有要注意的地方／86 第五章 有时，非物质激励比物质激励更有力／97 精神激励是1+1>2的关键／97 营造快乐工作环境的秘方／101 为同仁制定职业发展规划／107 第六章 惩罚，比奖励对人的“刺激”更大／114 规章制度是惩罚的依据／115 点同仁“死穴”，触动他的心灵／121 惩罚由上往下，奖励由下往上／125 如何让奖励发挥惩罚的效用／129 第七章 文化，非制度的强大推动力／134 让同仁长久跟随的有力／135 如何让企业更像黄埔军校／139 使命感的力量是无穷的／146 企业有核心价值观才能一统人心／152 下篇 领导果断授权，团队有力有处使 第八章 适权适人，正确授权的关键／161 单项冠军法则／161 授权执行人的特质／164 一个好的副手能为你分担一半的责任／166 第九章 放好风筝牵好线，一定要有效授权／173 沟通，打破授权的障碍／173 信任，授权成功的关键／177 掌握，学会授权的方法／180 检查，追踪授权的进度／184 第十章 懂授权，就不必做千手观音／189 小心走人授权误区／189 “走动式”管理／193 授权别乱了流程／195 后记／201 | |
| 精彩内容 | |
| 第三步，确定长期和短期的目标。根据同仁认定的需求，他们的优势、劣势、可能的机遇，来勾画他们的长期和短期目标。例如，如果同仁分析自己的需求是想当讲师——这就要求他们有如下优势：丰富的管理知识和经验、优秀的演讲技巧和交流沟通技能等。在这个长期目标的基础上，你可协助同仁确定自己的短期目标，从而一步步实现长期目标。 第四步，找到不足。也就是协助同仁分析阻碍自己达到目标的缺点、所处环境中的劣势。这些缺点和阻碍一定是和他们的目标有联系的，而并不是分析他们所有的缺点；这些阻碍可能是同仁的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。一旦同仁发现自己有不足的地方，就要帮助他们下决心改正它，使其不断进步。 第五步，提升计划。这个计划要制订得明确，要有期限。在目标实现的过程中，同仁可能会需要掌握某些新的技能、提高某些技能，或学习新的知识，所以在职业发展规划中，要有针对性地提升同仁的能力。 第六步，给予帮助。外力的协助和监督会帮助同仁更快速、更有效地得到提升。 当然，在为同仁制定中长期规划的时候，还要注意避免以下几个问题： 第一，不要以实现职业发展规划为借口来批评同仁。当你与同仁进行沟通时，不要总是强调同仁的现实能力与胜任能力之间的差距，以至对同仁进行批评，甚至打击同仁的信心，如果这样，同仁就不会感到兴奋而是会感到威胁，甚至会进行自我防卫。 | |
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| 插图： | |
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