一到两个月的宝宝刚刚来到这个世界上，尤其是新生儿，他每天可能偶尔只睁一下眼睛，大部分时间是睡觉的。一到两个月宝宝看见的距离是20—30公分看的比较清楚，这个时候小宝宝逐渐视听协调起来了，听到声音也逐渐能够用眼睛寻找，还会低声发一些音，会微笑。 所以这个时候我们给宝宝买的玩具是比较简单的，主要有下面这么几种。

　　第一，刚新生的宝宝可以自己做一些黑白分明的棋盘图、杣条图、同心圆的靶圈图，家长可以自己在电脑上制作。刚出生的宝宝色彩发育不完全，他最喜欢看的就是一些黑白分明的图案。再过一段时间可以做一些黑白对比鲜明的人脸图，跟人的脸差不多大小就可以了，过上两三周四五周逐渐换成彩色脸谱，和人脸一样大，这些都是孩子比较喜欢看的，一般是靠近孩子视线的20—30公分就可以了。另外悬挂颜色鲜艳一点的悬挂玩具，比如说大的气球、大的吹塑玩具或者里面有铃铛外面有色彩的彩色塑料球都可以。还可以把孩子的床头悬挂一些音乐旋转玩具，如果要在孩子的床头悬挂玩具，最好视线不要太近，不要超过三米以外，而且每隔三四天要把悬挂的位置轮换一下，省得孩子经常盯着一个方向看容易形成对眼或者斜视。小婴儿的视觉发育还不是很完善，如果你要给他挂彩色的东西最好是颜色鲜明一点的，而且颜色要纯一点，比如大的红气球，过两天大的蓝气球或者绿气球，造型简单，颜色鲜明，让孩子一下子能注意到它，这对一两个月的孩子来说是最好的。

　　对于一两个月内的小宝宝一定要注意买一些摇铃、花铃棒类的玩具，摇铃、花铃棒发出一些柔和的声音，如果声音很刺耳的话最好不要选购。有这些摇铃的时候，一方面在孩子清醒的时候，可以在孩子眼前30公分左右的地方，左右上下或者做弧形的转圈，练习孩子的追视能力，让孩子的眼睛追着玩具走。另外在孩子看不见的耳朵边上大概距耳朵15—20公分的地方轻轻摇这些铃，练习孩子的听力和转头能力，追视、追听能力对于小婴儿来说是很好的早期训练。很多小婴儿生下来之后是对眼，其实很多并不是真正的对眼而是内眦坠皮小婴儿的鼻梁没有发育起来，等大了鼻梁发育起来，把中间的皮肤往上挑之后对眼就会大大改善，所以不一定是真正的对眼，但是要注意玩具不要离孩子太近就可以了。

　　当孩子清醒的时候我们还要经常把这些小摇铃、花铃棒有意识塞到孩子的小手里，帮助他的触觉发育，练习孩子抓的能力。

    三到四个月的宝宝的世界是一个感知的触摸的微笑的世界，这个时候宝宝对周围的世界感兴趣，看到他感兴趣的东西全身舞动，心里希望拿这个东西，但是他还不会主动伸手去拿。 这个时候的小宝宝能够咯咯发出声，发一些简单的声音，有的孩子能把头抬起来，甚至厉害的孩子能够抬头挺胸，竖着抱的时候头比较稳定，这个阶段的小宝宝可以选择下面的玩具。
   给他选一些一捏能够发声的玩具，小球、小摇铃都可以，捏动的时候有一些声音，更好引起他的兴趣。另外可以准备乒乓球、小核桃，让他感觉不同质地不同软硬的玩具，让他拿在手里。另外买一些悬挂的玩具，帮助宝宝用手拉拽这个玩具，最好有一点声音，刺激宝宝，锻炼宝宝的抓握能力，三四个月的孩子抓握能力比较差需要训练。带着孩子的手一些抓握吊环、响铃、响环，孩子很有兴趣。
   另外给孩子准备一面镜子，很多老年人不敢让孩子去照镜子，说一照镜子会把孩子的魂给照走，这是完全没有道理的，不但不应该这样，而且应该每天抱着孩子有意识去照镜子。在镜子里面小宝宝会觉得那是另外一个孩子，不会觉得那是他自己。他动一动，笑一笑，镜子里面的小娃娃跟他做同样的动作，孩子看了非常高兴，他会觉得是另外一个小孩跟他一块儿做游戏。镜子对于培养孩子的社会性和认知能力都特别有好处。每天都应该带孩子照镜子，从三四个月开始一直到一岁，这期间应该经常带孩子照镜子，以后通过镜子认妈妈认宝宝认五官都是很好的方法。镜子本身就是一个很好的玩具，而且是发展孩子社会性的一种很好的玩具，应该每天去照。
    另外还可以准备一些毛绒玩具，如果孩子不是国民性体制的话，色彩形象鲜明的，拿着孩子的小手去触摸毛绒玩具的表面，让他感知到什么是软的什么是硬的，什么是凉的什么是温的，让孩子的手去触摸玩具对他也有好处。如果您的孩子是过敏性体质那就少接触毛绒玩具，毛绒玩具里面可能有一些蟃虫刺激宝宝。

   五到六个月的宝宝能够自己翻身，而且有意识伸手抓自己想要的东西，而且会拿到手里尝一尝，这个时候宝宝能够俯卧抬胸，甚至能够认识亲人，能区分出来自己家里的人和外人。 这个时候是我们的宝宝开始学习使用手指的时候了，随意运动和不随意运动都开始形成，手和眼的协调性也在形成。这个时候我们给宝宝选择的玩具就会比原来更丰富一些了，除了前面所讲的那些各种塑料玩具、镜子、拉环、摇铃继续可以给他玩以外，可以给孩子买一些波浪鼓、八音盒、风铃来训练孩子的手握能力。可以给宝宝买一些不同质地发展他触觉发育的玩具，比如按摩球，另外还可以给孩子添加一些积木块、沙滩块，让孩子有主动伸出手去拿的意思或者主动在手里拿捏一会儿就可以了。六个月的时候宝宝对很多周围的事情都很感兴趣，尤其对一些能够运动的物体对他来说更有吸引力，除了彩色的球以外还可以给他看一些上上发条会走会蹦跳的小青蛙或者毛毛虫之类的玩具。还有不倒翁也很有意思，小孩拿手一拨，不倒翁左右摇，还有一些吸盘玩具底座比较沉上面能摇动的玩具孩子都很喜欢，五六个月都可以玩。
   七到九个月的宝宝小手灵活性更强了，这个时候甚至最喜欢干的事情就是用食指去抠小动物的眼，很多七个月的孩子可以坐得很稳，能够把他的食指逐渐分化出来了，这个时候除了上面的玩具可以继续给他玩以外，对于七八个月的宝宝要注意给他买一些可以用手指拨弄并且产生声响的玩具，四壁有不同洞洞眼的玩具孩子很喜欢，家长可以用剪刀做一些不同的洞眼的玩具可以让孩子去玩，他都很喜欢。 但是这个洞眼不要小于一厘米，要不然孩子的手指卡在里面，另外洞洞眼周围要平滑不要带刺。
    这个时候的孩子需要开始训练拇手指的灵活性，可以抱着孩子每次给他一个豆豆，从花生米开始，用手指拨弄这个小豆豆，逐渐训练用拇指或者其它手指头去捏取这些小豆豆。孩子这个时候拿什么东西都往嘴里放，当他要往嘴里吃的时候家长要把它拿下来。家长的花生、绿豆都是玩具，每次给孩子一颗，如果担心的话把面包、橡胶、饼干切成小粒让孩子练习也是一种玩具，既可以吃又可以玩。如果这个时候的孩子家里没有积木的话，要给孩子买各种形状不同颜色的小积木块，直径三公分左右，让孩子锻炼摆弄积木的能力，八九个月对孩子的小手能力是很重要的阶段。玩具从大到小越来越细，需要他动力的能力也越来越多了。
    10－11个月，这个时候的小宝宝能够爬得很溜，有的甚至能够站起来，能够按照大人的要求指小猫小狗在哪儿，还能用手势表示简单的需要，可能会叫爸爸妈妈说一些简单的话，这个时候，尤其十个月的时候宝宝的食指能够很好分化出来。 这个时候一定要注意给孩子买一些不同的容器了面能够装不同小东西的玩具，比如一个很简单的小塑料盒或者小框，里面有不同的笔帽、小的串珠，让孩子学习用手把这个玩具从筐里拿出来再放进去，或者让他用手指拨弄一些指认玩具。这么大的孩子千万别忘了买一些书，做指认玩具。

　　还可以买一些小木琴、小鼓，盘子、漏勺、漏斗，不同颜色大小的塑料杯，让孩子倒水玩或者往里面装东西取东西，对于一岁左右的孩子都是很好的玩具。如果你的孩子已经能走几步了，可以给他买一些拖拉玩具，拉着一走能唱歌还会走的毛毛虫、小狗、小马，这些玩具孩子很喜欢，而且可以促进他走路的兴趣。因为他只有自己走的时候才能拉着那个玩具走，孩子特别喜欢这样的玩具，觉得能够带着玩具一块走。

　　另外快一岁的孩子，要给他买一些造型简单不同形状的积木，要开始教孩子拼搭积木，这个时候的孩子仅仅只能把一块搭在另一块上，只能做一个双层搭塔的动作，但是一定要开始教他，让他能够认识到积木有不同的摆放。一岁的孩子要给他买一些套碗、套塔、套环这种套碟玩具，对于孩子认识数量、大小、颜色以及手的灵巧性和思维能力都特别好。