得了多动症如何治疗去哪治儿童多动症是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的以活动过多，得了多动症如何治疗去哪治虽智力正常，但学习困难、运动功能不协调或技能力较差，多动症严 重影响着儿童的正常发展。 患多动症的儿童一般具有如下特征： 　1、活动过多：总是爬上爬下，不能静坐。上课不能安静听课，下地走动，叫喊或讲话，引逗旁人，影响课堂秩序。小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。在家时则到处奔跑，活动不停，想干什么就马上干什么，乱翻东西，对图书、玩具等毫不爱惜，片刻也难于安静。 　 2、注意力不集中：特别是上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。平时对作业记不住，并粗心大意，边做这玩，随便涂改，拖拖拉拉不能完成作业。轻症患儿，当他们感到有兴趣活动，如看电视、听广播故事时尚能集中注意。 　3、任性冲动、情绪不稳：表现为幼稚任性，克制力差，易激怒或冲动。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常根据瞬间冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。 　 4、学习困难：本症患儿大多智力不低，但由于好动贪玩，注意力不集中；以致学习困难、不专心、成绩不好，造成父母的重负担。需经常严格督促他们学习，尽管如此学习效果还是不够理想，甚至多数功课不及格。部分患儿可有种种认知功能障碍，如：临摹图画作业困难，阅读、拼音及书写困难；或有视觉动功能障碍是分不清左右，将"6"读成"9"，把"D"看成"B"；或有空间定位障碍，如文字倒读、反写字等；或伴随构音障碍、口吃、言语表达能力差、词汇贫乏、抽象综合能力差。 　5、行为问题和适应困难：行为问题不少，如说谎、逃学、好挑起殴斗、惹事生非、偷窃等。或在外游荡不国家，养成坏习惯。由于行为问题及学习不好，因而适应学校生活困难．不易教育和管理，不遵守纪律，干扰别人，影响较大的患儿往往与别人相处不融洽，不讲礼貌，欺侮弱小，惹人讨厌。得了多动症如何治疗去哪治因此朋友少。本症如能早期发现，及时诊治，抓紧教育，预后尚好。 6难以做到眼手协调和保持平衡，特别是在涂色、剪纸、系扣子等活动中明显感到困难。控制力差。 多动儿童在做作业从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时，其注意力的维持最困难。有吸收力新的情况五或不熟悉的环境中多动症的症状可减轻。在连续而直接的强化程度下比局部的和延迟的强化程序，注意力的维持情况明显好些在指导与经常重复的情况下，儿童多动症完成任务，其注意力的维持问题不大在没有特别严格的规范和严格的纪律要求遵守的地方，多动儿童与正常儿童区别不大。其症状随情景而波动的现象说明了多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响并与其有高度的相互作用。宗主任告诉我们，任何一种疾病，都有其不同的特异性，临床表现不尽相同。同时，患者某一脏腑得病会连累其他脏腑，导致很多并发症出现，临床表现错综复杂；因为人体五脏六腑是相互起作用的，是相辅相成的关系，不是风马牛不相及！得了多动症如何治疗去哪治因此，一种药、一种程式化的治疗方法使很大一部分患者罹难终身！我中心汇集多位富有几十年临床经验的专家应诊，一人一方，一病一案。遵照攻不伤正、补不雍滞、调不侧偏的宗旨，通过中医精确辨证，遣方用药，准确精到，疗效独特显著，安全绿色，几十年来已使国内外数十万例患儿走向康复。彻底避免了治疗后反复反弹，和长期服用西药引起的患儿毒素滞留、肝肾、脾胃受损，肠胃功能减退、消化不良、食欲不振、嗜睡、萎靡不振、肥胖气虚，面色无华，神疲懒言的不良反应，安全绿色、康复快，疗程短、费用低，为众多患儿带来了福音！

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