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AR是什么东东？AR增强现实和目前大火的VR虚拟现实有很大关系，但是又不一样。体验VR虚拟现实必须戴上专门的头显设备，然后沉浸在一个完全虚拟的空间。AR增强现实，则是将虚拟的东西叠加在现实之上，让人们在现实世界中的互动更加有趣。近年风靡全球的AR游戏精灵宝可梦Go就是一个典型例子。

随着，精灵宝可梦Go这个爆款AR游戏的普及，AR技术在各行业的潜力也被人们所关注。儿童机器人行业很快就推出了结合AR技术的机器人产品，目前已经推出的是360儿童机器人AR版和小哈机器人，还有一些正在众筹或者设计中，还没有量产。

360儿童机器人AR版除了含有讲故事，监控，拍照，语音交互视频通话这些普通儿童机器人都有的功能之外，还有独门秘笈：AR互动功能。360儿童机器人AR版的AR互动有2个功能：画画和拼单词，略显单薄。具体使用方法：打开星际乐园，AR项目图标上方有黄色巴迪龙AR镜子的标示，然后按屏幕的提示将AR垫、AR镜放好，调整屏幕将画面中四个点与垫子上四个点对齐，然后就可以开始体验高科技的AR技术了。孩子们把单词拼正确后，上方的摄像头会扫描识别，然后读出来，帮助孩子正确认识图形、字母、发声。机器人还有配套的AR绘画本，孩子们画出来一个动物，机器人就可以通过AR技术扫描识别出来，在屏幕上显示出栩栩如生的3D动物形象。小哈机器人的定位是AR早教机器人，简单的说就是一个具有实体和智能交互功能的高级“电子宠物”+立体的幼儿学习机。小哈的AR功能比360儿童机器人丰富的多，有一整套AR课程体系，包含AR绘画、AR动漫制作、AR游戏、AR科普课程等，通过3D立体的AR增强现实让3到8岁的孩子在玩中学。使用方法：以AR海底世界为例，孩子们在画板上画画，小哈可以扫描识别孩子的海洋动物绘画作品，然后通过3D卡通动画的形式在小哈屏幕上呈现绘画作品中的各种海洋场景，另外，它还可以通过WiFi连接智能电视进行放映。这相当于给了孩子一支“马良神笔”，跃然纸上不再是梦想。早教功能可以说是儿童机器人必不可少的一部分。据专家预测，我国全面两孩政策正式启动实施后，中国短期内出生人口将明显增加，到2020年左右约有1700万新生婴儿出生，最高年份新生婴儿可达到2000万以上。庞大的新生婴儿数量自然催生出巨大的早教市场。再加上现在家长非常重视儿童教育，谁不都不希望自己的孩子输在起跑线上，导致早教花费成为儿童消费支出占比最高的部分之一。不过，传统的读唐诗、背古典、上辅导班，或者点读机、点读笔这类型传统的电子教育产品，都是一种被动的教育方式，是一种填鸭式的教学。早教机器人相对这些传统早教手段，互动性强，可玩性高，寓教于乐，在玩中学，非常适合爱探索的儿童。

AR增强现实技术加入进早教机器人后，更加如虎添翼，因为AR技术的最大好处就是：互动性强、参与性高、形象生动，可以有效的激发孩子的想象力和创新能力，增强儿童的动手能力与逻辑思维。另外，无论在什么活动中，年幼的儿童都很难保持持续的注意力。但是AR增强现实技术可以让孩子们保持兴奋和激动。举个例子，一个孩子将自己的涂鸦展示在早教机器人面前，然后AR机器人就可以自动识别图像，在屏幕上显示栩栩如生的3D卡通，来使图画成为中心焦点。在国外，很多学校和老师很早就开始利用AR技术来教学，将AR技术应用在语言、物理、化学、生物等各种课程中，大大提高了课堂的趣味性和互动性。AR还有一个优势就是成本低，并不需要额外的专用设备，用人人都有的手机或平板电脑下载相应的AR应用就可以使用了。

不过，AR早教机器人的技术门槛并不是很高，关键是丰富有趣的早教内容。所以，360儿童机器人并没有自己开发AR技术，而是和诸多儿童内容提供商合作，将其内容嵌入。据悉，新三板AR第一股摩艾客已经在AR早教内容方面进行了长时间的积累，专门为儿童机器人推出了AR解决方案，可以帮助儿童机器人在自己的产品中快速整合AR技术和丰富的内容。这将大大刺激AR机器人的快速发展。