本班由名医弟子冯医鸣（中西医结合专业、医学学士）主教！主攻龙氏整骨，并融合美式整脊、中医正骨为一体的新体系整脊法——中龙美整脊术，为广大求学者与爱好者提供一个全面系统的学习机会与整脊方案。在三种正骨技术中，取长补短，相得益彰，形成了新一派整脊术！

  学习收费情况：全新升级课程学费5000元（不限时间学好，免费考国家级按摩师职业资格证。一个循环不精，可免费再学一个循环）。以上全部课程，学校提供免费住宿、免收学杂费。凡是本校学生加学本课程按4折收费，不含证书！

整脊第1课：整脊的发展史、临床目的与运用成效、市场需求与未来趋势。

整脊第2课：中医正骨、美式整脊、龙氏整骨的渊源与区别、对比与运用。

整脊第3课：何为中龙美整脊术？有何特点与作用？

整脊第4课：颈椎的整脊基本手法与方法、实践操作与注意事项（坐位与卧位）

整脊第5课：胸椎的整脊基本手法与方法、实践操作与注意事项（坐位与卧位）

整脊第6课：腰椎椎的整脊基本手法与方法、实践操作与注意事项（坐位与卧位）

整脊第7课：骶骨与骨盆的整脊基本手法与方法、实践操作与注意事项（坐位与卧位）

第二周（适合有五年以上按摩临床基础者）：

整脊第1课：人体脊柱骨盆与神经系统生理、病理解剖学（重点课）

整脊第2课：人体脊柱骨盆局部X线片、CT、磁共振的看片与诊断方法（重点课）

整脊第3课：颈椎相关病种理论、看片与诊断、治疗操作、注意事项与练习（坐位与卧位）

整脊第4课：胸椎相关病种理论、看片与诊断、治疗操作、注意事项与练习（坐位与卧位）

整脊第5课：腰椎相关病种理论、看片与诊断、治疗操作、注意事项与练习（坐位与卧位）

整脊第6课：骶骨与骨盆相关病种理论、看片与诊断、治疗操作、注意事项与练习（坐位与卧位）

第三周（适合有五年以上整脊临床基础者）：

整脊第1课：常用指、腕、肘、肩、髋、膝、踝关节脱位的中医正骨复位法与操作注意事项。

整脊第2课：颈椎相关病例与误诊病例讲解与鉴别诊断、深化治疗手法操作练习、加强认识。

整脊第3课：胸椎相关病例与误诊病例讲解与鉴别诊断、深化治疗手法操作练习、加强认识。

整脊第4课：腰椎相关病例与误诊病例讲解与鉴别诊断、深化治疗手法操作练习、加强认识。

整脊第5课：骶骨与骨盆相关病例与误诊病例讲解与鉴别诊断、深化治疗手法操作练习。

整脊第6课：总结三种整脊术操作要领、治疗要点、风险防范，处理学生疑问与解决问题，毕业。

    我想报名怎么联系和办理？

   
1.咨询闽医堂全国招生服务热线：400-6611129，或学校办公热线：0594-6664555

    2.登录学校网站：www.anmo888.com 
或：www.minyitangschool.com

学生疑问解答：

   
很多人问我校，为什么别的学校（应该只算是非法培训班）教整脊只要七天，而我们却要三周，甚至更长时间？这个问题我们帮您解开：在我校，即使您对人体解剖和各种疾病已经很熟悉了，而且要有很好的按摩基础，您要学整脊还得花三周才能学好！而基础稍差的，在学校可能要学两个月。这不是我们教得不好！而是每个人的接受能力真的有限！快速学习真有多少知识和技术含量？一项目真技术，真的能让一位一无所知的门外汉几天就学好？这是不可能的！

    你要知道——想学好整脊必须掌握的有 ：

    1.对人体普通的解剖自然不用说，但你得掌握好脊柱的生理和病理、脊髓与脊神经的分布与病态神经学——这些你几天能完全掌握吗？你不要说回家后再慢慢看，如果这些你不能掌握，后面您能听得明白疾病的病理之所在吗？生理、病理、解剖都不懂，你如何下手治疗？

   
2.可能你已经是推拿高手，但毕竟你不懂整脊，这个你不必否认！如果你懂，那你就没必要学习。所以，整脊手法也不同于推拿，它所要求的不管是从力度、角度和方法上，都有区别于普通的推拿按摩。所以，你必须了解脊椎的解剖，才能正确发力、用力，才能正确掌握调整角度，才能正确掌握方法运用！通常我们把整脊部位划分为四部分，即——颈椎、胸椎、腰椎和骨盆（含骶骨、尾骨），那么它们所运用的正位手法都不同，正常情况下我们需要一周的时间来完成你手法在各个部位的正确运用和风险的防范意识培养！——你可能学过推拿，你学几天后的感受如何？什么推拿手法、人体解剖、治疗知识都会了吗？肯定不可能！

   
3.想学整脊的人都清楚，我想学的就是解剖、生理、病理与病症结合的课程！但是你连病症的基本知识都不懂，谈何方法的运用？我们看到别的培训班七天的课程，我想那应该是念书给你们听！又要学理论，又要学技术，一周完成，我估计老师是庸才，学生是天才。因为，越是不专业的老师心胸空洞，讲的课程就越快，而作为专业的老师，有责任把临床上所见所闻与经验分享给学生，才能让学生理解课程。就以一个颈椎病和腰椎间盘突出为例子，几乎找不到一位学生能够两三天完全学好！并能够掌握疾病最基本的分类、治疗方法与注意事项！而脊椎常见病十多种，有谁能一下掌握？

   
4.最后，我们要对学生的前面所掌握的知识进行总结，并使之融会贯通，结合局部的病情反应来定病变的部位，利用局部正骨手法作用于局部病症的治疗操作。就是这几周的课程，任务艰重，学生也未必能一次掌握。学生通过学习后，都深刻地认识到科学性的学习，才是真本领的开始！有的学生就会选择继续免费进修一个月！

   
这世上，庸医行骗，形形色色！不是人老技高！我校算是苦口婆心，尽一份薄棉之力。希望有心者，能够看清事实！很多学生都知道我校，但看看别处诱人的芳香，自入狼窝，最终还是重选我校。终为前车之鉴。本校不吹不擂，良心与科学同在，相信性情中人，必有所感！