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上海教练式领导力
每一个追求成功的企业，都分外的看重人才，而锻造人才离不开卓越的管理团队，卓越的管理团队是公司最难获得的宝贵资源。教练式领导力是知识经济时代最有生命力的领导方法，她以教练的理念及哲学为指导思想，以愿景为导向、以目标位方向、以成果为核心及检试点，通过有效对话及系列教练工具、策略、架构引发团队智慧，提升知识员工主动性、创造性，从而简单、轻松、持续性的将目标转化为成果，帮助公司迈向更加美好的未来。
n 课程定位
管理大师彼德·德鲁克说过，过去的管理者是个懂得“说”的人，而未来的管理者应该是个懂得“问”的人。作为企业的各级管理者，不仅仅要带领团队完成业绩，还需要为企业培养人才，成为教练型的领导。而培养人才的过程中需要大量的沟通工作，这需要管理者为他们设定目标、制定计划、做好培训辅导、绩效评估、发展规划等工作，如果不掌握好“问话”的技巧，则无法很好地培养人才和发展人才。本课程正是围绕着如何“问话”而展开，重点讲解教练的技术，让管理者在平时的工作中学会使用启发、引导的问话模式和工具，来帮助员工提高或改善其工作绩效，在行为上得以高效改善。管理者和领导者使用教练式领导技术，对推动公司形成自动自发的员工工作机制、工作文化，提升员工的创造力，有巨大的帮助。
n 课程收益
采用教练式管理方法，在公司内部推行教练文化的企业，会带来如下变化和收益：
2 员工承诺增加，满意度提升，主动性增加
2 离职率降低
2 团队合作意识加强
2 强化了领导能力，不是“命令式”/意见式或建议式，而是“教练式”，危机来临
时更能承受住暴风雨
2 增加了互信和透明度，减少了沟通和管理成本
n 课程特色
本课程根据国际教练协会ICF的11项核心技能设计，内容紧凑，逻辑严密，课程特色在于工具的实用性和培训效果的转化能力，通过讲师讲解、示范演练，学员分组练习和一对一演练及分享等形式，让管理者快速掌握最实战的技术，学到就能用到，让您从此辅导和领导下属得心应手，为最终打造人才队伍的持续高绩效做出强有力的助推。
n 适应对象
公司中高级管理人员。
n 授课时间：2天（14小时）
n 课程大纲
模块一、教练的基础知识
2 新时期领导力的趋势
2 什么是教练
2 教练与培训及导师的区别
2 教练与管理的区别
2 建立教练型文化的必要性
2 测试：你有成为教练的潜质吗
2 成为教练的条件
2 视频观摩：教练需要具备的特质
2 教练的四大心智
2 教练的四大原则
模块二、教练式领导力的基本能力塑造
2 了解学习的四阶段
2 开放式问题与封闭式问题的区别
2 学会问开放式问题
2 VAK方法-视觉、听觉和感觉能力的运用
2 与被教练者同步和回放的方法
2 理清教练目标
2 度量式问题的使用
2 教练式辅导五步法
模块三、教练式领导力工具及技术
2 工具之1：关注未来解决方案的视觉化工具
Ÿ 建立未来视觉化自我形象
Ÿ 现在需要做的事情
Ÿ 重点需要提升的领域
Ÿ 做出行动方案
2 工具之2：转化愿景为行动力的六层次教练法
Ÿ 教练逻辑六层次的内涵和意义
Ÿ 教练六层次在招聘面试与绩效面谈中的运用
Ÿ 把愿景转化为行动力的技术
2 工具之3：提升全面绩效的平衡轮技术
Ÿ 利用平衡轮技术，演练成果导向的行动计划
Ÿ 根据目标，进行资源规划
Ÿ 确立行动计划
2 工具之4：支持员工创新的三位一体法
Ÿ 平衡梦想、批评和现实计划的教练方法
Ÿ 三位一体法在团队工作中的应用
2 工具之5：让目标快速落地的“逆向目标计划法”
Ÿ 简单有效的目标倒推技术
Ÿ 抓住关键，让行动更有力
模块四、反馈跟进技术
2 宽屏总结对话技术
2 启动下一轮教练之旅
（说明：本课程在培训过程中会根据课堂实际情况进行适当调整。）
n 苏进老师介绍
2 加拿大埃里克森教练学院认证教练
2 美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、教练
2 领越领导力™认证讲师
2 北京培训联谊会执行副会长
2 博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院总裁班讲师
2 深圳清华大学研究院总裁班讲师
2 北京大学企业管理培训中心总裁班讲师
2 北京理工大学总裁班讲师
2 北京惠智汇才管理咨询有限公司联合创始人
2 紫星信息技术有限公司执行副总裁、联合创始人
2 2年半创业经历、14年中外企业高管经验：曾任中资驻美国公司总经理；世界500强亚欧迪办公（Office Depot）亚太区代理人力资源总监、欧迪办公中国区副总裁、亚商在线副总裁等职
2 多家企业常年管理顾问，高管一对一教练
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